Сегодня познакомимся с татарской сказкой
о необычном лесном существе — шурале.
Во время урока обрати внимание:
Кто оказался сильнее в опасной ситуации —
человек или лесной дух?
Что помогло дровосеку спастись:
сила, удача или находчивость?
🎧 Слушаем сказку
Ничего записывать во время прослушивания не нужно.
Постарайся заметить четыре момента:
1. Чего хотел шурале от дровосека?
2. Каким именем назвался дровосек?
3. Как он перехитрил шурале?
4. Почему другие шурале не смогли помочь своему товарищу?
🎬 Посмотрим на Шурале
Перед тобой короткий мультфильм по мотивам образа Шурале.
После прослушанной сказки сравни:
таким ли ты представлял лесного духа?
Что художники сделали смешным, а что — страшным?
Нажимай события в том порядке,
в котором они происходили в сказке.
Если не хочется читать — нажми кнопку с динамиком у нужной карточки.
Шаг 1 из 6
🎉 Отлично! Ты правильно восстановил всю историю.
🎯 Проверяем «Шурале»
10 вопросов по сюжету, героям и смыслу сказки.
Вопрос 1 из 10
✍️ Теперь твоя мысль
Это задание не проверяет компьютер.
Ответ прочитает мама.
Мини-сочинение:
Почему дровосек смог победить Шурале?
Что помогло ему больше —
сила или находчивость?
Напиши примерно 5–7 предложений
и приведи хотя бы один пример из сказки.
Можно воспользоваться планом:
1. В какую опасность попал дровосек?
2. Как он повёл себя?
3. Какой план придумал герой?
4. Почему этот план сработал?
5. Какой вывод ты сделал о характере дровосека?
Не нужно искать «правильную фразу».
Напиши своими словами.
