Made on
Tilda
В музейной коллекции хранятся разные вещи: карты, дневники, фотографии. Одно слово — «вещи» — называет сразу все перечисленные предметы.
Обобщающее слово — это слово или сочетание слов, которое называет более общее понятие по отношению к перечисленным однородным членам предложения.
Оно отвечает на тот же вопрос и выполняет ту же синтаксическую роль, что и однородные члены.
После обобщающего слова перед перечислением ставим двоеточие.
Перед обобщающим словосочетанием после перечисления ставим тире.
После обобщающего слова ставим двоеточие, а после ряда однородных членов — тире.
Обобщающее слово должно действительно объединять всё перечисление. Например, в сочетании «птицы: воробьи, синицы, снегири» все перечисленные существа — птицы.
Но сочетание «птицы: воробьи, синицы, белки» неверно по смыслу: белки — не птицы.
Обобщающее слово называет общую группу, а однородные члены уточняют, какие именно предметы, признаки или действия входят в неё.
«На полке лежали инструменты: компас, линейка и лупа». Обобщающее слово — инструменты.
Обобщающее слово перед рядом: «Всё: книги, письма и карты — сохранилось». После обобщающего слова двоеточие.
Обобщающее слово после ряда: «Книги, письма и карты — всё сохранилось». Перед ним тире.
Если после перечисления продолжается предложение, ставим тире, чтобы закрыть перечисление.
В упражнениях нажимай на точки между словами. Каждый промежуток переключается: · → : → — → ·.
Двоеточие не появляется после любого слова с широким значением. Нужен именно ряд однородных членов, который раскрывает это понятие.
Сравни: «Мы обнаружили три предмета: монету, ключ и медаль» и «Мы обнаружили старинную монету». Во втором предложении нет перечисления.
При чтении обращай внимание на смысл: все перечисленные предметы должны входить в названную группу.
Архив старого города
Сначала познакомься с рассказом. Затем найди обобщающие слова, расставь двоеточия и тире и объясни правила.